Yo no creo que la segregacion se produzca al interior de la universidad; al menos no en el grado que se observa entre educacion secundaria y primaria, entre la publica y la privada.
La universidad es donde la nivelacion debe ocurrir; y sin duda la falta de dominio del ingles hace que todos los profesionales tengan sus posibilidades limitadas desde el dia de su graduacion; y que todo el subcontinente latino americano experimente un "digital divide" que solo es mejor que el que experimenta Africa.
Ese "divide" linguistico" contribuye al "digital divide", el cual contribuye a menor competitividad comercial, industrial, cientifica e incluso a avances sociales mas lentos y entorpecidos.
Casi toda la literatura relevante en todas las disciplinas, casi todas las tendencias tecnologicas, casi todas las mejores fuentes de informacion, son mas abundantes, mas accesibles y de mejor calidad en ingles.
La universidad ni siquiera puede contratar a los mejores profesores e investigadores del mundo; ya que casi ninguno de ellos sabe castellano; no es eso en si una condena a la mediocridad?
Y ahora que todo los grandes cursos se comienzan a distribuir casi sin costo en ingles, vamos a condenar a nuestros estudiantes y profesionales a las oscuridad?
En una era globalizada nuestros profesionales no pueden competir en forma global; no es eso el grado maximo de segregacion?
Yo pienso que la falta de dominio del ingles de nuestros profesionales impacta negativamente sus perspectivas intelectuales y economicas; y por ello el desarrollo de sus paises y de todo el subcontinente latino americano.
Si la Universidad no puede usar las mentes mas capaces de un pais para convertir a todos sus profesionales en 100% bilingues, entonces quien puede liderarnos en la integracion global?
No comments:
Post a Comment